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【家庭教育宝典】夸孩子是个技术活
2017-06-07 13:52:09   来源:    点击:

 

 

 

有一个风靡家庭教育界的说法:告诉孩子,“你真棒”。

请问,这个说法是正确的吗?

深蓝大声提醒你:

夸孩子也是个技术活儿,表扬孩子能提高他的自信心,但表扬的方法比表扬本身更重要。

方法不当,不仅不会帮助孩子成长,反而会让孩子失去自觉学习的机会。

一味说“你真棒”的结果,可能会培养出一个脆弱、被动的孩子。

 

 

夸孩子的正确姿势

 

如何有技术含量的表扬孩子,深蓝你5个心法。

1. 要掌握表扬的技术,你必须了解斯坦福大学卡罗尔·徳韦克教授的一个重要研究成果:孩子的思维观念,对自己是否抗挫、能否屡败屡战有重要影响。

卡罗尔·徳韦克提出两种心智模式:成长型心智模式和固定型心智模式。

固定型心智模式:

指的是赞同人的智力、能力,以及品质由先天决定,后天改变的余地不大。

成长型心智模式:

指的是认为这些方面虽有先天成分,但可以通过后天努力而改变。

 

2. 表扬孩子务必要遵循成长型心智模式。

不要简单的夸奖孩子的先天优势,而要夸奖孩子的后天努力。因为先天优势,比如因为“个子高”、“漂亮”、“聪明”等常常被夸的孩子,面对错误时,大脑缺乏活动和刺激。

在夸奖后天努力中长大的孩子,面对错误时,大脑会高速运转,积极应对错误,并从中学习。

 

3. 表扬努力,而不是聪明。

你希望孩子变聪明,就不能表扬他聪明。因为聪明不是表扬出来的,而是努力学习、练习出来的。

要具体的夸那些能证明孩子“努力”的行为和动作,这样他会选择挑战、并坚持下去。比如,要夸孩子“花了不少时间背唐诗”、“经常练习算数”,不要粗暴的说“你真棒”。

 

4. 表扬过程,而不是结果。

表扬孩子成功的过程,不要直接告诉他结果。通过对过程的关注和询问,把孩子的注意力引导到过程上去。

比如孩子做数学题全部答对了,在告诉他结果前,先问他:“你是怎么算到这一步的?还有别的方法吗?” 这种表扬方式,避免让孩子过于在乎分数,而是侧面培养他找数学规律的兴趣。

 

5.表扬成长,而不是表现。

告诉孩子你在乎的不是他一时的表现,而是帮他建立起在错误中学习和成长的习惯。

对错不是重点,不要简单地说“你这次没算错”,而是需要明确知道孩子的表现,及时给出反馈,帮孩子分析错误,找到问题所在。比如,告诉孩子“出错不要紧,把漏洞补上,同样值得表扬”。

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